Câteva cuvinte despre Creative Boutique
SC Creative Boutique Action SRL, se vrea a fi o societate a dezvoltării, a inovației in ceea ce privește educația non-formală a copiilor, dar si cea formala. Prin ceea ce facem în cadrul programului de after-school încercăm să punem la dispoziția copiilor activități, materiale și metode care să îi ajute în activitatea de învățare. Venim în întâmpinarea, sau, după caz, în completarea informațiilor oferite la școala, și le facem mai accesibile, mai prietenoase. Astfel, școlarul nu poate avea ocazia de a refuza procesul de învățare.
De ce să alegi Creative Boutique?
Educaţie şi învăţare modernă
Folosim metode și materiale noi, inovative aplicate individual, în funcție de capacitatea fiecăruia de asimilare a informației
Activităţi şi ateliere pentru copii
Copiii pot participa la activități și ateliere, jocuri și concursuri, excursii și drumeții, vizite la teatru și muzee, precum și tabere școlare
Profesionalism
Echipa noastră este formată din cadre didactice cu studii în domeniu, tinere, dornice să ofere copiilor toate informațiile de care au nevoie în procesul de învățare
Program permanent
Venim în întâmpinarea nevoilor părinților prin programele noastre de after-school, supraveghere și îngrijire copii în perioada anului școlar ,dar și a vacanțelor, activitate de ateliere în weekend și Școala de Vară.
Transparenţă
Cu ajutorul camerelor instalate în sala de clasă părinții pot urmări live în permanență activitatea copiilor lor
Promptitudine şi seriozitate
Răspundem cu promptitudine nevoilor și solicitărilor copiilor, și suntem deschiși oricăror sugestii din partea părinților legate de activitatea noastră.
Aici copiii vor învăța limba engleză. Pentru fiecare categorie de vârstă vom stabili complexități diferite precum și metode diferite de prezentare a informației. Se va începe de la noțiuni de vocabular și expresii, pentru cei de vârste mici 3-5 ani, și se va ajunge la noțiuni complexe de gramatică pentru copii mai mari 7-12 ani. Metodele folosite pentru transmiterea cunoștințelor sunt dintre cele mai diverse, pornind de la jocuri în echipă, și ajungând până la dezbateri sau chiar discursuri pe anumite teme în limba engleză.
Nu e de mirare ca, cei mici, încă de la o vârsta fragedă dețin un bagaj important de informații. Activitatea lor principală, este joaca, chiar și atunci când învață.
Din aceste motive, un atelier de limba germană realizat pe baza unor activități interactive, jocuri, imagini, filmulețe și multe alte materiale atractive pentru cei mici îi va captiva cu siguranță.
Pe aripi de pian, sau de chitară, ne vor încânta copiii a căror pasiune este muzica. Călăuziți în al lor dar, de profesori calificați, reușesc să ajungă la performanțe pe care inițial nu le considerau posibile. Astfel, pasiunea însoțită de multă muncă, duce la realizări importante în viața micuților noștri.
Copiii în general, în aceste vremuri iau contact cu o multitudine de informații. Încă de la vârste mici ei sunt expuşi din ce în ce mai mult la utilizarea diferitelor dispozitive digitale în diferite contexte lărgind astfel sursele experienţelor de învăţare. Alături de beneficiile pe care le aduce tehnologia, se abordează și problema riscurilor potenţiale ale utilizării necorespunzătoare a noilor tehnologii. Siguranţa utilizării acestora în rândul copiilor, abuzul utilizării calculatorului la vârste mici, riscurile la care se expun copiii utilizând internetul reprezintă mari preocupări ale părinţilor.
Atelierul de informatică vine în sprijinul celor ce vor să învețe să le utilizeze într-un mod corect și responsabil, învățându-i programele de bază, și aplicații care să le folosească în cadrul școlii.
Dezvoltă copiilor abilitatea de a comunica, de a citi cursiv, și fluent, cu intonație, de a interpreta un rol, putând apoi memora și sintetiza un text. Prin acest atelier dezvoltăm latura socială a copiilor și îi încurajăm să interacționeze unii cu alții.
Jocurile din cadrul cursului au ca scop încurajarea și stimularea interesului elevilor pentru lectură prin intermediul căreia vor descoperi diverse modalități de abordare a unui text , dezvoltarea atitudinii de relaționare a elevilor cu ei înșiși și cu ceilalți, însușirea unor instrumente de investigare, analiză și valorizare a conținuturilor.
” De ce copilul meu este furios ? ” „Oare de ce astăzi a mușcat un copil de braț ? ” ” De ce copilul meu bate din picior atunci când nu îi achiziționez jucăria dorită ? ” ” De ce plânge din senin și nu mă ascultă ? „
Sunt întrebări pe care fiecare părinte și le pune zilnic în urma confruntării cu anumite situații de criză. Aceste reacții reprezintă emoții pe care copiii de cele mai multe ori nu le ințeleg și nu știu să le gestioneze . Așa cum la școală învață să scrie, să citească, să rezolve o problemă la matematică, această activitate îi învață ce ar trebui să facă atunci când simt tristețe, furie sau invidie. Reacția emoțională este o finalitate a unei anumite activități, ea este detectabilă și măsurabilă.
În cadrul Modulului de gestionare a emoțiilor ne propunem să punem accent pe alfabetizarea emoțională. Să ne cunoaștem pe noi înșine, să ne fixăm limitele, să anticipăm și să controlăm reacțiile declanșate de anumiți stimuli prin intermediul jocurilor, cântecelor, coregrafiilor, planșelor, filmulețelor și poveștilor terapeutice vom încerca să recunoaștem , să ințelegem, să interpretăm și să gestionam corect trăirile interioare, emoțiile personale sau ale celor din jur.
Dansul îi ajută pe copii să devină mai sociabili, să își facă mai mulți prieteni, dar și într-o dezvoltare armonioasă a organismului. Dansul este de asemenea pasiune și disciplină, bucurie și muncă, experiențe noi și exercițiu continuu.
Dar, cu toate acestea, de fiecare dată, copiii revin cu plăcere pentru a participa la acest curs.
Deseori, suntem prea ocupați,pentru a le da atenție copiilor noștri, sau pentru a ne juca împreună, și ajungem să trăim „pe fugă”. Dar putem “fura” puțin timp și transforma niște ateliere sau proiecte, în momente unice, petrecute împreună cu copiii. În acest mod, atunci când suntem aproape și disponibili, acest lucru, îi face să fie relaxați, fericiți, le crește stima de sine și încrederea în forțele proprii. 
Și dacă tot e atât de simplu, de ce să nu le dăm aripi să zboare ???
Asta se întâmplă mereu, în cadrul atelierelor pentru părinți și copii.
Acest atelier de creaţie, este o latură a educației estetice, își propune să distragă copiii de la activitățile lor obișnuite și înlocuieşte parţial tehnologia la care copilul participă doar din punct de vedere vizual, determinându-l să pună în mişcare şi simţul tactil, auditiv. Le punem la dispoziţie o multitudine de materiale noi, unele neconvenţionale, sau pe care ei le cunosc având altă utilitate decât cea pe care o au de fapt.
Unele dintre activitățile noastre se constituie in:
- Figurine haioase din hârtie
- Obiecte decorative din mărgele
- Confecţionarea unor cărţi cu poveşti cunoscute de copii
- Obiecte și colaje din materiale din natură(flori, frunze, crenguţe, conuri de brad)
- Păpuşi și marionete din materiale textile
- Măşti de carnaval
- Tablouri pe diferite suporturi
- Colaje şi obiecte din plastilină sau pastă modelatoare
- Felicitări pentru diferite ocazii
- Albume şi rame pentru fotografii
- Gentuţe, penare din materiale textile
- Decoraţiuni şi ornamente pentru diferite ocazii ale anului
- Coifuri şi pălării pentru petreceri
Pentru o dezvoltare armonioasa, copilul are nevoie de educatia intelectuala, dar si de sport si „frumos“, pentru aceasta a doua parte exista atelierul de creatie, care suplineste orele de abilitati practice de la scoala transformate in ore de matematica. Prin metodele si tehnicile de lucru aplicate la atelierul de creatie copilul invata sa-si dezvolte anumite deprinderi pe care mai apoi sa le aplice cu succes in cadrul activitatilor scolare. Tot aici se formeaza si se dezvolta si o conduita morala si sociala pentru ca invatam sa ne purtam civilizat, sa ne ajutam unii pe altii, cei mai mari sa-i indrume pe cei mici iar cei mici sa le vorbeasca frumos celor mari.
Ca si finalitate, vom obtine cresterea increderii si stimei de sine, determinand copilul sa actioneze pe cont propriu si sa aiba curajul de a initia actiuni si activitati noi, fara a fi reticent si introvertit in fata unor situatii necunoscute.